5月23日凌晨，溫州一高三男生小峰投河自盡，牌子的左邊是發現小峰屍體的地方。

疑高考壓力大，加上父母離異的打擊，深圳清華實驗學校高三女生校內切腹自殘。圖爲深圳寶安區清華實驗學校。

【人民報消息】備受詬病的高考即將來臨，近日，高三學生自殺事件頻發。浙江溫州一高三男生投河自盡，深圳一高三女生校內切腹自殘。今年3、4月，河南、浙江接連發生2起高三學生跳樓事件。民衆紛紛表示，是吃人的教育制度、高考害死這些孩子。 溫州男留下神祕數字投河自盡 5月23日上午早自習，高三學生小峰（化名）沒有現身。5月24日下午4時，在學校附近的一條河裏發現小峰的屍體。 小峰是意外溺水死亡還是有其它的原因？從學校監控拍攝下的畫面中，可以大概推算出出事當天晚上發生的情形。 5月23日凌晨，下着雨。穿着校服的小峰一個人從學校男生住的2號宿舍樓推門而出。當時宿舍監控顯示的時間爲2：38。 隨後小峰穿過宿舍樓前面的小賣部，進入1號宿舍樓監控的範圍。畫面中時間爲2：43，小峰出現在橋上，淋着雨沒有打傘。該橋位於1號宿舍樓前，連接學校高三教學樓和生活區。橋下的河是以前昆陽到鰲江的航道，如今河底滿是淤泥，因爲河水遠聞還有些臭味，學校保安直言平時他都不會靠近河邊。 在橋上徘徊了2分鐘後，2:45，小峰走下橋，就此消失在監控的畫面中。 5月23日上午6時多，小峰同寢室的同學們醒了，發現小峰不在寢室，都以爲他去教室學習了。在同學眼中，小峰是典型的學霸，他提早去教室早自習同學並不覺得意外。 直到上午6時50分早自習開始，大家這才感到不對勁，小峰還是沒有出現。 班級老師立馬向年級值班老師報告情況，隨後校方調查監控並聯系小峰家長，小峰家長也不知道其動向。校方徵得小峰家長同意之後報警。根據有關線索，民警於23日下午初步確定，小峰應系跳河自殺。 5月24日下午，在外地經商的小峰父母到達學校，工作人員組織對小峰進行打撈。下午4時，在小峰失蹤30個小時後，他的屍體從這條河中被發現。 小峰失蹤後，同學發現他課桌上一張紙條上寫着：「我拋棄了我的肉體。放棄了我的靈魂，但是我一直都在，一直都在。看着天看着地。」還附有一串數字：9 1 13 9 14 23 1 20 5 18。小峰曾告訴同桌，用數字對應英文字母是最基本的密碼破譯方法，而這串數字對應的英文字母是「I am in water（我在水裏）」。 小峰學習非常優秀，爲什麼會在高考前夕投河自盡，同學、老師、鄰居都無法解釋，成了一個謎。 深圳女校內切腹自殘 5月25日晚，深圳寶安區清華實驗學校高三學生晚自習後在回宿舍的路上，發現一名女生突然倒地，上前發現，女生腹部有嚴重的刀傷，流血不止。經醫院搶救，女生脫離了生命危險。監控錄像顯示，該女生是自己撩起上衣，用水果刀自殘。 據校方透露，該女生平時成績優異，同學和老師對她的印象都很好，事發前也沒有任何徵兆，他們懷疑是高考壓力太大，同時也可能與去年她父母離異有關。 河南浙江接連發生跳樓事件 此前，4月20日上午11：44，河南信陽一高級中學高三（3）班學生周辰光從教學樓5樓跳下，經搶救無效死亡。 3月13日晚7時05分，浙江省平陽縣蕭振高中高三19歲學生賀抒勤進入5層樓高的班級自修。7時11分許，賀抒勤突然爬窗縱身跳樓，經搶救無效死亡。 從班上錄得的視頻畫面可見，事發時，講臺上的女老師正背對學生在黑板上寫字。一名原本一直低頭盯着書桌上看的男生突然起身，一邊哈哈大笑，一邊跑到窗邊跳下樓。班上同學與老師嚇得不停尖叫，教室瞬間變得一片混亂。 目前未知男學生跳樓的原因，事前也無任何徵兆。但有媒體指出，一年一度的高考6月就將舉行，對高三生來說，這幾個月要付出比平時多出百倍的努力溫習功課，學生的壓力可想而知。 而賀抒勤家長認爲，賀抒勤是被學校「逼死的」。 據悉，2008年至今年，平陽縣已發生6名學生在校園或家中跳樓事件。 逾八成考生有壓力 女生大於男生 最近，《河南商報》聯合鄭州47中對高三學生高考壓力的調查顯示，超過80%的考生有壓力，其中壓力很大的佔19%，有點壓力的佔62%，僅19%的被調查者表示沒有壓力。壓力很大的考生中，女生比例高於男生。有壓力的學生中，認爲自己成績一般難考上理想大學的考生佔48%，擔心自己高考發揮失常的考生佔35%。 調查顯示，經常失眠及嚴重失眠的考生佔總人數的12%，偶爾失眠的考生佔40%。 30年3,000餘高考狀元全軍覆沒 高考對學生的壓力巨大，這種考試製度是否出人才呢？每年高考後，各地的「狀元」們都受到萬衆矚目。相關機構對從1977年到2006年30年間3,000多位「高考狀元」進行跟蹤調查顯示，這麼多曾讓人驚羨的高考狀元，沒有一位成爲頂尖人才，有七成在畢業後便銷聲匿跡。因爲很多狀元是讀死書、死讀書，求的是分數，當走出校門走上社會時，就變成無能兒。 據《上海教育》2011年12A期報導，中教科院的調查結果顯示，30多年的高考出了3,300多個狀元「全軍覆沒」，沒有一個成爲國家精英級的人物，也無一人成爲行業領軍人物或國際大師。 德國人才學研究學家威爾尼茨教授說，人才的成長與發展是德、識、才、學諸因素的綜合效應，任何一個因素的缺失，都會成爲學生成才道路上的障礙，甚至是致命的障礙。 2014年大學畢業生創記錄 就業更難 有評論表示，目前國內的教育弊端叢生，教育存在的問題是制度性問題。好不容易考上大學，是否前程似錦？相反的是近年來越來越多的高校畢業生就業困難。 中共人社部4月表示，2014年二季度有727萬高校畢業生進入就業市場。人社部新聞發言人稱，中國高校畢業生總量大，而部份畢業生和市場需求存在差距，就業矛盾相當突出。 2013年中國高校畢業生已達699萬，被稱爲「史上最難就業季」。而2014年突破700萬人，成爲2013年後的「更難就業季」。教育部稱，2013年大學畢業生能找到工作的只佔一小部份。北京只有28%的本科生和碩士生能在4月份以前找到工作。 這種供大大的高於求的荒唐現象，不但給學生個人壓力很大，而且給學生家庭壓力很大，感到最大壓力的是社會和政府。而給予壓力的禍源是中共的教育制度，說到底是中共政治體制造成的。 在中國古代，並不是人人都進京趕考，很多人都做着其它行業，每一個行業都有人做，有種地的、當小商販的、有開藥鋪、診所的等等，分工有序，人人都有飯吃，人的心就很平靜和知足，社會就安定。 現在，中共的教育是鼓動人發大財做大官，讓人的攀比心很強，妒忌心也很強，想發財的心更強。這就帶來一連串的社會問題。其實人不一定要上大學、要出國留學，順其自然是最聰明最好的狀態。