如果說孩子們紛紛被家長送去學武術，是希望他們遇到有什麼人持刀砍來，至少知道該如何躲避；如果說本該是平靜的校園，如今卻要由眾多保安持槍把守；如果說將孩子送到幼兒園，本可以安心工作，卻不得不提心吊膽擔心孩子隨時會遭到不測。這一切，怎麼能讓家長放心，又怎麼能讓孩子開心呢。
據黑龍江新聞網報導，5月24日，黑龍江齊齊哈爾市天增小區的「紅纓潛能開發雙語嬰幼園」老師紀海琳，用長條木質教鞭暴打3歲女孩於佳佳致遍體鱗傷。佳佳目前非常害怕陌生人，常常一個人蜷縮在牆角，也不愛開口說話。近日，正準備去外地「避風」的紀海琳被當地公安抓獲。
佳佳只是一個三歲的幼兒，能拿教鞭將她打得遍體鱗傷的老師得有多狠。可嘆的是這些現象並非罕見。更有甚者，還有小孩被老師教唆的同學毒打。
《廣州日報》報導，汕頭市龍湖區一家高價幼兒園老師教唆一名女童掌摑、腳踹另外一名男童，並將過程用手機錄下來發到網絡上。視頻內，4歲女孩在老師的「指揮」下，一隻手拽住自己同齡男孩的衣服，然後用另外一隻小手去打耳光，站起來用腳踹男孩的腹部……男孩坐在地上哭，視頻內有老師的笑聲和教唆女孩該如何毆打男孩，更有多名小孩在一旁驚呆「觀看」。
老師教唆幼兒施暴事件引發家長的憤怒，並向警方報案，這家幼兒園面臨被關停。據了解，視頻拍攝者藍老師22歲，指揮打人的李老師27歲，已經懷孕。
指揮打人的老師自己將為人母，竟然做出教唆孩子行暴的惡劣行徑，還不知羞恥地將視頻放到互聯網，其心理是何等的畸形和扭曲。
可悲的是中國兒童們要承受的還不光這些。
據明報消息，3月30日，浙江一名母親因3歲女兒不懂背誦李白著名詩作《靜夜思》，體罰女兒，豈料出手過重，打死女兒。法醫報告指，女孩頭部曾遭多次持久拍打，致死原因為顱內大量出血，與摔傷不符。該名母親最後承認錯手殺女。據說該母親是貴州人，家境貧寒，與老公生有兩男一女，女兒最小，夫妻倆都分外疼愛。
明明分外疼愛，何以出手如此之狠？
然而這些都不是新近才出現的，而是早就存在於中共這個畸形發展的社會裡了。當克拉瑪依大火中孩子們耳邊響起：「都坐下別動，讓領導先走。」時；當黑心的商人往奶粉中摻入三聚氰胺時；當四川大地震領導的辦公樓巋然不動，而孩子們的校舍大片倒塌時；哪裏有人顧及到這些被中共口口聲聲稱做「祖國的花朵」的孩子們。
中共解體了傳統的價值觀，對財富不擇手段地攫取，對人民不擇手段地欺騙和壓榨，上樑不正下樑歪，迅速帶動著全社會走向流氓化。最近在大陸兩個月內發生的多起「殺童事件」，更是把這一切推向了高潮。孩子被弱勢群體當成更弱勢的群體殺戮對象。中國的傳統美德，老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，而今，已成為遙不可及的神話。
當一個民族已經無法保護其弱小，甚至弱小成了那些無法斗過強權的弱勢群體更弱勢的目標，這樣的民族還有什麼前途和命運可言。
六月一日當天，湖南永州市零陵區法院發生槍擊事件。事件造成四死三傷，其中包括三名法官，兇嫌當場吞槍自殺。事件發生後，網民一片歡呼，因為開槍者不再將槍口對準孩子，似乎是在「六一」為孩子們獻上了一份大禮。然而，43歲的開槍者自己有個兒子，那些死傷的法官和警察也都有家、有孩子。
愁雲慘霧依舊籠罩著「六一」，也籠罩著未來的日子。只要中共還在中華大地生存和塗炭，籠罩著家長和孩子們心上的將是提心吊膽的日日夜夜。